Egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego bez chaosu i nadmiaru pracy? Ten praktyczny webinar pokaże Ci, jak zaplanować skuteczne powtórki i uczyć strategii egzaminacyjnych zamiast „robić wszystko od nowa”. Otrzymasz gotowy plan działania na ostatnie tygodnie oraz sprawdzone metody pracy z arkuszem i rozprawką. Dzięki temu uporządkujesz przygotowania i realnie wesprzesz uczniów przed egzaminem.
Koszt udziału w webinarze i rocznego dostępu do kursu: 72.00 zł
Jest marzec. W klasie ósmej zaczyna się „ten klimat”:
– „Proszę pani, a co będzie na egzaminie?”
– „A jak będzie rozprawka?”
– „A jak nie zdążę?”
Znasz to. Uczniowie są zmęczeni. Ty jesteś zmęczona_y. Materiał zrealizowany, ale poczucie, że trzeba to wszystko jeszcze jakoś poukładać, wraca jak bumerang.
Ten webinar to nie jest kolejne „omówienie arkusza”. To jest konkretna strategia działania na ostatnie tygodnie przed egzaminem ósmoklasisty z języka polskiego.
Wzbogać swoje metody pracy i pomysły o to jak:
To szkolenie jest dla nauczycieli klas 4–8 (szczególnie 7–8), którzy chcą:
✔ pracować mądrze, a nie więcej,
✔ mieć gotowe narzędzia,
✔ przestać „gasić pożary” w kwietniu,
✔ realnie podnieść wyniki uczniów.
Będzie praktycznie. Będzie konkretnie. Będzie z gotowcami. I będzie tak, żebyś po webinarze wiedział_a dokładnie, co robić „od poniedziałku”.
W każdym z naszych kursów zamieszczamy obszerne materiały przygotowane przez osobę prowadzącą szkolenie. W kursie „Ostatnia prosta! Egzamin ósmoklasisty z języka polskiego – plan powtórek, strategie i gotowe rozwiązania.” pobierzesz:
Tutaj możesz zobaczyć przykładową listę materiałów z jednego z naszych kursów:
Nauczycielka języka angielskiego i polskiego w szkole podstawowej. Trenerka TUS, Ambasadorka Wiosny Edukacji i aplikacji Wakelet, ciągle doskonaląca swoje umiejętności. Twórczyni materiałów edukacyjnych dla portalu Film w szkole. Współorganizatorka i prelegentka wydarzeń edukacyjnych (Noc Belfrów, Egzaminocka, Konferencja Współpraca Rodzi Różnorodność), liderka akcji Zaproś mnie na swoją lekcję. Mama nastolatka w spektrum. Pracuje z dziećmi z trudnościami oraz zagrożonymi defaworyzacją społeczną i udowadnia, że dziecko w spektrum to nie koniec świata, że towarzyszenie mu w rozwoju to cudowna droga, która wzmocni Cię jako pedagoga. Koordynatorka studiów podyplomowych na kierunku Edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.
