Witaj w gronie Nauczycieli Jutra!

30% sukcesu! Matura z języka polskiego – sposoby na opornych

Uczysz języka polskiego w szkole średniej. Twoi uczniowie chcą zdawać maturę, choć trudno nazwać ich pasjonatami literatury. Co można jeszcze zrobić dla tegorocznych maturzystów i jakie zmiany wprowadzić w całym cyklu przygotowania uczniów do matury? Zapisz się na szkolenie, a wzbogacisz swój warsztat nauczyciela o konkretne materiały ćwiczeniowe, które będziesz mógł/ mogła wykorzystać na zajęciach z uczniami.

Koszt rocznego dostępu do kursu: 67.00 

Program:

Część01

Życiowe podejście do matury

  • Jakie motywy kierują uczniami, którzy decydują się przystąpić do egzaminu maturalnego?
  • Jak pomóc uczniom planować przygotowania i racjonalnie gospodarować czasem?
  • Umowa z uczniem – warunki dopuszczenia do egzaminu
Część02

Baza metod i ćwiczeń na lekcje

  • Zajmowanie stanowiska i wypowiadanie się na określony temat
  • „Sprytne” czytanie ze zrozumieniem
  • Sposoby na poznawanie lektur nieprzeczytanych
  • Postawienie na „bogatych przyjaciół” wśród lektur obowiązkowych
  • Wykorzystanie różnych tekstów kultury spoza kanonu lektur obowiązkowych
Część03

Mentalne przygotowanie ucznia do egzaminu

  • Kluczowa rola emocji
  • „Body language”
  • Przygotowanie do egzaminu ustnego – jak je prowadzić, aby stres nie zaprzepaścił sukcesu

Materiały, które znajdziesz w kursie:

  • Prezentacja z webinaru
  • Najprostsze schematy konstruowania notatki syntetyzującej
  • Schemat drzewka, którego owocem jest sensowna rozprawka
  • Konstrukcja notatki przed wypowiedzią na egzaminie ustnym
  • Schemat pracy z motywami z wykorzystaniem tekstów kultury
  • | Zapisz się na kurs

Dla kogo i po co?

Uczysz języka polskiego w szkole średniej. Twoi uczniowie chcą zdawać maturę, choć trudno nazwać ich pasjonatami literatury. Rozumiesz, że ich życiowe cele są ulokowane w zupełnie innych obszarach. Chcesz pomóc im po prostu przez to przejść, zaliczyć na niezbędne minimum.

Co można jeszcze zrobić dla tegorocznych maturzystów i jakie zmiany wprowadzić w całym cyklu przygotowania uczniów do matury?

Zapraszamy na szkolenie, na którym polonistka z wieloletnim doświadczeniem podzieli się z Tobą swoimi sposobami, które od lat stosuje w pracy z uczniami przygotowując ich do egzaminu maturalnego. Sprawdziła ich skuteczność w praktyce i wie, że działają, i to działają dobrze! Przekonasz się, że zmienisz podejście do egzaminu maturalnego Twoich uczniów i poczujesz, że skuteczniej im pomagasz.

Dowiesz się:

  • jak zbudować autonomię ucznia i jego poczucie odpowiedzialności,
  • jak rozmawiać z uczniami na różnych etapach przygotowań,
  • ile trzeba umieć, a ile wiedzieć, żeby mieć szansę na sukces,
  • czy są sposoby na ukrycie przed komisją skandalicznych „dziur w głowie”,
  • gdzie postawić granice dopuszczenia ucznia do matury.

Wzbogacisz swój warsztat nauczyciela o konkretne materiały ćwiczeniowe, które będziesz mógł/ mogła wykorzystać na zajęciach z uczniami.

Organizacja kursu:

Imienne zaświadczenie MEN

W cenie zaświadczenie o udziale zgodne z Rozporządzeniem MEN - mamy Akredytację Wielkopolskiego Kuratora Oświaty.

Nauka przez działanie

Ćwiczenia, przykłady i praktyczne zadania. Do tego zestaw materiałów PDF (konkretne wskazówki / narzędzia / inspiracje).

Szybki dostęp do kursu

Kurs dostępny natychmiast po wpłacie przez 365 dni.

Czas trwania kursu

2 godziny zegarowe (3 godziny szkoleniowe na zaświadczeniu).

Faktura od akredytowanego Ośrodka

Wystawiamy fakturę z 14-dniowym terminem płatności, którą możesz opłacić z budżetu na doskonalenie.

TRENERKA

Elżbieta Miłowska

Nauczycielka języka polskiego i niemieckiego z ponad trzydziestoletnim doświadczeniem, trenerka edukacji, koordynatorka projektów edukacyjnych. Propagatorka działań na rzecz zmian w polskiej szkole, opartych na dobrej relacji „nauczyciel- uczeń”. Organizatorka np. nietypowych zajęć: „Piknik z lekturą. Czytanie na trawie” czy współorganizatorka konkursów takich jak: Bajkowy pokaz mody. Kieruje się przekonaniem, że zadaniem nadrzędnym jest dokonanie rewolucji w myśleniu o szkole, co pomoże w niej wprowadzać ewolucyjne zmiany. W swojej pracy trenerki sięga po inspiracje ze źródeł literackich, co nadaje jej wystąpieniom dodatkowy metaforyczny wymiar.

Elżbieta Miłowska

DLACZEGO WARTO NAM ZAUFAĆ?

Przeczytaj opinie o kursie:

Bardzo cenne wskazówki dla nauczyciela przygotowującego do egzaminu maturalnego. Pani prowadząca wie o czym mówi, ponieważ odwołuje się do własnej pracy dydaktycznej. Polecam.
— Uczestniczka
Konkretne rozwiązania. Propozycje praktycznych rozwiązań oparte na doświadczeniu pracy z uczniami.
— Uczestniczka
Dużo pomocnych wskazówek. A dobrych rad nigdy dość. Nawet czasem oczywiste rzeczy trzeba nam, nauczycielom, uświadamiać i powtarzać. Dziękuję.
— Uczestniczka
Bardzo przydatne szkolenie. Trzeźwe i realne spojrzenie na nauczanie i uczniów; praktyczne porady jak przygotowywać do matury "nieidealnego" ucznia.
— Dorota z technikum
Bardzo przydatne szkolenie, dużo ciekawych rad nauczyciela-praktyka. Zdrowe podejście do przygotowania do matury.
— Uczestniczka
Bardzo dobre, przydatne szkolenie. Osoba prowadząca kompetentna, dobrze przygotowana.
— Uczestniczka
Ciekawe, inspirujące, przydatne.
— Aleksandra z Liceum
Kurs bardzo przydatny. ciekawe pomysły.
— Ewa – technikum
Z przyjemnością słuchałam prowadzącą o metodach na niesfornych uczniów. Dziękuję za wparcie dla nas nauczycieli i odbarczenie z powodu czasem niskich wyników na egzaminie.
— Uczestniczka
Ciekawe szkolenie, usłyszałam cenne wskazówki dotyczące lekcji powtórzeniowych przed maturą.
— Nauczycielka