Witaj w gronie Nauczycieli Jutra!

część polonistyczna

Z egzaminem ósmoklasisty za pan brat. Część polonistyczna – jak przygotować uczniów?

Na czym polega sztuka „głębokiego uczenia się” i jak może pomóc w przygotowaniach do egzaminu 8-klasisty? Dowiedz się, jak – dzięki rozwijaniu siedmiu umiejętności związanych z myśleniem – przygotować do tego wyzwania swoich uczniów! Dzięki wiedzy z naszego kursu część polonistyczna pójdzie Twoim uczniom jak bułka z masłem!

Kurs jest elementem ścieżki edukacyjnej:

Słowa zmieniają świat! Język polski jako kompetencja przyszłości

Koszt rocznego dostępu do kursu: 65.00 zł

Zapisz się na kurs

Po przeprowadzeniu w grudniu 2018 r. diagnozy kompetencji ósmoklasistów CKE sformułowała rekomendacje dla nauczycieli przygotowujących uczennice i uczniów egzaminu ósmoklasisty – część polonistyczna.

Wybrane rekomendacje dotyczą takich aspektów edukacji jak:

  • argumentowanie – budowanie pojedynczych argumentów uzasadniających odpowiedź, tworzenie szerokiej i spójnej argumentacji;
  • jakość języka – używanie w wypracowaniu zróżnicowanego słownictwa i różnych konstrukcji składniowych, sprawdzanie własnego tekstu pod kątem poprawności językowej;
  • lektury obowiązkowe – zagadnienia z zakresu treści i problematyki; wykorzystywanie kontekstów w interpretacji; lektura – źródło refleksji nad sobą i światem – punkt wyjścia do rozmowy o ważnych problemach bohaterów i człowieka współczesnego;
  • teksty ikoniczne – umiejętność odczytywania symboli;
  • strategie egzaminacyjne – rozumienie poleceń; staranne formułowanie wypowiedzi; podejmowanie próby rozwiązania każdego zadania.

.

Kurs służy temu, aby podpowiedzieć Polonistom, w jaki sposób kształtować te kompetencje, które pozwolą ósmoklasistom podjąć wyzwanie z podniesioną głową i zadbać o swój komfort w stresującej sytuacji. Wszak po egzaminie wchodzą w II etap edukacyjny, w którym będą obowiązywać inne standardy.

W trakcie kursu zostaną pokazane elementy „głębokiego uczenia się” i nauczanie skupione wokół „wielkich idei”, które polega na skoncentrowaniu działań nauczycieli na najbardziej znaczących treściach – koncepcjach i procesach, a także na rozwijaniu siedmiu umiejętności związanych z myśleniem (uczenie się pojęć; sporządzanie notatek i podsumowań; porównywanie; czytanie służące zrozumieniu; przewidywanie, pytanie i stawianie hipotez; wizualizowanie i szukanie graficznych przedstawień; przyjmowanie różnorodnych perspektyw). 

Inspirację stanowi publikacja: McTighe, Jay, and Harvey F. Silver. Teaching for deeper learning: Tools to engage students in meaning making. ASCD, 2020.

Organizacja kursu:

  • W cenie otrzymujesz: roczny dostęp do kursu, obszerne materiały i zaświadczenie MEN
  • Czas trwania kursu – 2 godziny zegarowe (3 godziny szkoleniowe na zaświadczeniu)
  • Kurs prowadzony jest metodą warsztatową – zawiera ćwiczenia interaktywne pomagające lepiej przyswoić prezentowane treści
  • Kurs dostępny przez 365 dni od dnia zakupu
  • Każdy uczestnik kursu otrzyma materiały w PDF, zawierające obszerny opis treści z kursu oraz ich rozszerzenie
  • Każdy uczestnik otrzyma imienne zaświadczenie o udziale, zgodne z Rozporządzeniem MEN (mamy akredytację Kuratora Oświaty)
  • Dostęp do kursu otrzymuje się bezpośrednio po otrzymaniu przez nas płatności. Kurs można wykonywać o dowolnej porze, wystarczy zalogować się na naszą platformę szkoleniową.
Formuła egzaminu - refleksje i rekomendacje
  • Formuła egzaminu i system oceniania zadań – dostosowania. Zmiany w lekturach
  • Diagnoza kompetencji ósmoklasistów –refleksje i rekomendacje
Strategie nauczania
  • Różne zadania – różne umiejętności, czyli praca nad tekstem literackim i nieliterackim
  • Jak odczytywać teksty ikoniczne oraz przysłowia, powiedzenia, frazeologizmy? – polonistyczne wyzwania
  • Strategie nauczania przygotowujące ucznia do rozwiązywania zadań zamkniętych i otwartych – sztuka „głębokiego uczenia się”
Inspiracje dla uczniów
  • Dwa tematy, ale każdy z innej bajki: praca twórcza (cliffhangery, suspensy, plot twisty i inne chwyty kompozycyjne – sztuka stosowania storytellingu, czyli stylu narracyjnego) lub praca argumentacyjna (retoryczne środki perswazji, kompozycja retoryczna, czyli sztuka stylu retorycznego)
  • Strategie nauczania przygotowujące ucznia do części pisemnej (nacisk na kompetencje twórcze oraz argumentacyjne) – sztuka „głębokiego uczenia się”
  • Inspiracje dla uczniów

Z Progresferą otrzymujesz Obszerne materiały w PDF

W każdym z naszych kursów zamieszczamy obszerne materiały przygotowane przez osobę prowadzącą szkolenie. W kursie “Z egzaminem ósmoklasisty za pan brat. Część polonistyczna – jak przygotować uczniów?”  pobierzesz:

  • Prezentację z webinaru
  • Przykład lekcji uwzględniającej głębokie uczenie się
  • Informator o egzaminie ósmoklasisty z języka polskiego
  • 5 przykładów zadań w ramach argumentowania
  • Wskazówka dla nauczyciela - zadawanie pytań zgodnie z taksonomią Blooma
  • Gotowe karty pracy dla uczniów

Na obrazku obok możesz zobaczyć dokładną listę materiałów zamieszczonych w kursie: 

Zapisz się na kurs

Dlaczego warto nam zaufać? Opinie uczestników kursu:

Warto było odbyć to szkolenie, by na ostatniej prostej uczulić jeszcze uczniów na niektóre zagadnienia. Z pewnością nie był to stracony czas.
Nauczycielka
Szkolenie bardzo dobrze przygotowane. Wymaga dużej aktywności od słuchacza oraz wysiłku intelektualnego.
Nauczycielka
Duża ilość informacji, nowości - łatwa do przyswojenia i zaadaptowania dzięki ćwiczeniom praktycznym, z którymi trzeba się zmierzyć w trakcie szkolenia. Polecam.
Nauczycielka
Szkolenie było ciekawe. Na pewno wykorzystam materiały w swojej pracy.
Nauczycielka
Efektywnie spędzony czas , inspirujące ćwiczenia do pracy z uczniem i osobistego rozwoju.
Nauczycielka
Zachęcam do udziału w szkoleniu. Była to dla mnie inspirująca lekcja:)
Nauczycielka
Previous
Next

TRENERKA Lidia Pasich

Polonistka, certyfikowana edukatorka, współpracuje z ILiJ UJK. Inicjatorka działań związanych ze wspieraniem i rozwijaniem uzdolnień w woj. świętokrzyskim; autorka programu pracy z uczniem zdolnym pt. Taki jak Mozart oraz koncepcji certyfikatu dla szkół Szkoła Pięknych Umysłów; współautorka podręczników do kształcenia literackiego do szkoły podstawowej oraz artykułów z dziedziny zdolności, oceniania kształtującego i języka polskiego; miłośniczka nowoczesnej, twórczej dydaktyki ukierunkowanej na radość z procesu uczenia się i rozwijania własnych możliwości.

Dowiedz się więcej
Zamów radę pedagogiczną z tego tematu
Zamów dostępy z rabatem dla swojej placówki

Spodobają Ci się także inne Szkolenia Kursy Webinary dla Polonistów:

+48 696 188 668

ul. Szamarzewskiego 17/3
60-514 Poznań

odn@progresfera.edu.pl

Dla kursantów

Dokumenty i informacje

Edukacja to Twoja pasja? Nie przegap szkoleń, które mogą Cię zainteresować!

Zostaw nam swoje imię i adres e-mail, a będziemy Cię informować o nowych webinarach, kursach, otwieranych naborach na studia i innych wydarzeniach Progresfery.

Swoją zgodę zawsze możesz wycofać jednym kliknięciem.

#NauczycielomJutra #DlaSzkołyzPomysłem

© Copyright 2024 NODN Progresfera

Edukacja to Twoja pasja? Nie przegap szkoleń, które mogą Cię zainteresować!

Zostaw nam swoje imię i adres e-mail, a będziemy Cię informować o nowych webinarach, kursach, otwieranych naborach na studia i innych wydarzeniach Progresfery.

Swoją zgodę zawsze możesz wycofać jednym kliknięciem.

#NauczycielomJutra #DlaSzkołyzPomysłem