Witaj w gronie Nauczycieli Jutra!

Niech lektura coś zrobi! Aktywności, metody i doświadczenia edukacyjne dla klas 4-8 – bogaty pakiet dla polonisty

Masz dość schematycznego omawiania lektur i uczniów biernie czekających na gotową notatkę? Poznaj sprawdzone sposoby na zamianę tradycyjnych lekcji w angażujące doświadczenia edukacyjne, wykorzystujące m.in. debaty, rozprawy sądowe czy podcasty. Otrzymasz gotowe scenariusze i szablony dla klas 4–8, które idealnie łączą uczniowską sprawczość z realizacją podstawy programowej i przygotowaniem do egzaminu.

Koszt rocznego dostępu do kursu: 72.00 zł

Program:

Część01

Od „przerabiania lektury” do realnego działania uczniów

  • jak odejść od schematu: sprawdzian z treści – plan wydarzeń – charakterystyka – notatka
  • sposoby na zamianę tradycyjnych zadań w aktywności, w których uczeń wybiera, interpretuje, argumentuje i tworzy
  • pytania i zadania, które uruchamiają myślenie zamiast odtwarzania treści
  • pomysły na pracę z klasą, w której nie wszyscy przeczytali lekturę lub są na różnym poziomie przygotowania
Część02

Bohaterowie, motywy i wydarzenia w nowoczesnej odsłonie

  • konkretne pomysły na pracę z bohaterem, problematyką i motywami bez kolejnej tabeli i gotowej notatki
  • debaty, sądy nad bohaterami, konferencje prasowe, wywiady, zadania w rolach i działania reporterskie
  • współczesne formy pracy z lekturą: profile bohaterów, wiadomości, podcasty, materiały prasowe i inne zadania twórcze
  • aktywności indywidualne, w parach i w grupach możliwe do wykorzystania przy różnych lekturach klas 4–8
Część03

Doświadczenie edukacyjne wokół lektury – krok po kroku

  • czym doświadczenie edukacyjne różni się od zwykłej lekcji i rozbudowanego projektu
  • prosty schemat planowania: problem – działanie uczniów – role – efekt końcowy
  • przykłady wydarzeń: rozprawa sądowa, studio telewizyjne, debata, wystawa, muzeum lektury, gra lub dzień tematyczny
  • jak oddać więcej odpowiedzialności uczniom i jednocześnie nie dokładać sobie dodatkowej pracy
  • jak połączyć doświadczenie edukacyjne ze sprawczością, współpracą i uczeniem się poprzez doświadczenie w duchu Kompasu Jutra
Część04

Nowoczesna lektura bez rezygnacji z podstawy i egzaminu

  • jak połączyć aktywne metody pracy z realizacją podstawy programowej
  • co zostawić z tradycyjnego omawiania lektury, co skrócić, a co można zastąpić inną formą
  • jak pracować z lekturą w sposób angażujący, a jednocześnie przygotowywać uczniów do egzaminu ósmoklasisty
  • gotowe zamienniki typowych ćwiczeń: zamiast charakterystyki, zamiast planu wydarzeń, zamiast sprawdzianu z treści
  • prosty sposób na zaplanowanie całego cyklu lekcji wokół jednej lektury

Materiały, które znajdziesz w kursie:

  • Prezentacja z webinaru
  • Bank gotowych aktywności do lektur klas 4–8 - pomysły na pracę z bohaterami, motywami, problematyką i wydarzeniami, które możesz wykorzystać przy różnych lekturach.
  • Gotowe aktywności do wybranych lektur omawianych w klasach 4–8 - propozycje przygotowane do książek, z którymi rzeczywiście pracujesz na lekcjach.
  • Szablony doświadczeń edukacyjnych - gotowe schematy sądu nad bohaterem, debaty, konferencji prasowej, studia reporterskiego i muzeum lektury. Wystarczy dopasować je do konkretnej książki i klasy.
  • 3 gotowe scenariusze lekcji i 2 mini-cykle wokół konkretnych lektur - materiały pokazujące krok po kroku, jak przełożyć pomysły z webinaru na rzeczywiste 45-minutowe lekcje.
  • Zestaw „Zamiast…” z gotowymi zamiennikami typowych ćwiczeń - na przykład profil bohatera zamiast charakterystyki, mapa śledztwa zamiast planu wydarzeń oraz misja lub zadanie problemowe zamiast kartkówki z treści.
  • Podręczny bank aktywności uczniowskich, który pomoże Ci szybko wybrać pomysł do kolejnej lektury.
  • Prosty schemat planowania doświadczenia edukacyjnego wokół książki, krok po kroku.
  • Gotowe sposoby sprawdzania znajomości i rozumienia lektury poprzez działanie, wybór, argumentowanie i tworzenie.
  • Bank pytań „Pytania, które uruchamiają myślenie”
  • Materiał „Lektura a Kompas Jutra” - zestawienie pokazujące, jak podczas pracy z lekturą rozwijać sprawczość ucznia, współpracę, krytyczne myślenie i uczenie się poprzez doświadczenia edukacyjne.
  • Lista prostych narzędzi cyfrowych wraz z instrukcjami - gotowe pomysły na wykorzystanie narzędzi podczas pracy z lekturą.
| Zapisz się na kurs

Dla kogo i po co?

Uczniowie nie czytają lektur albo czytają je tylko po to, żeby zaliczyć sprawdzian. Na lekcji czekają na gotową notatkę, pytają: „Czy to będzie na sprawdzianie?” i szukają odpowiedzi w streszczeniach. A Ty po raz kolejny próbujesz pogodzić omówienie bohaterów, wydarzeń i motywów z przygotowaniem do egzaminu oraz potrzebą prowadzenia lekcji, na której uczniowie naprawdę się angażują.

Dodatkowo Kompas Jutra stawia na sprawczość ucznia, współpracę i uczenie się poprzez doświadczenia edukacyjne. To oznacza, że również podczas omawiania lektur uczniowie powinni nie tylko słuchać i zapisywać, ale także wybierać, dyskutować, tworzyć, wchodzić w role i podejmować decyzje.

Nie musisz jednak robić teraz wielkiej rewolucji i poświęcać długich godzin na wypracowane nowych metod. Czasem wystarczy zmienić jedno tradycyjne ćwiczenie, inaczej postawić pytanie albo oddać uczniom więcej odpowiedzialności za to, co dzieje się na lekcji.

Na szkoleniu dostaniesz mnóstwo pomysłów i gotowych materiałów do lektur, które omawiasz w klasach 4–8. Poznasz aktywności angażujące uczniów, gotowe scenariusze oraz szablony debat, sądów nad bohaterami, konferencji prasowych i innych doświadczeń edukacyjnych. Wybierzesz gotowe rozwiązanie, dopasujesz je do swojej klasy i wykorzystasz już przy kolejnej lekturze.

Na szkolenie zapraszamy osoby uczące języka polskiego w klasach 4-8.

Organizacja kursu:

Imienne zaświadczenie od NODN

W cenie zaświadczenie o udziale zgodne z Rozporządzeniem MEN - mamy Akredytację Wielkopolskiego Kuratora Oświaty.

Nauka przez działanie

Ćwiczenia, przykłady i praktyczne zadania. Do tego zestaw materiałów PDF (konkretne wskazówki / narzędzia / inspiracje).

Szybki dostęp do kursu

Kurs dostępny natychmiast po wpłacie przez 365 dni.

Czas trwania kursu

2 godziny zegarowe (3 godziny szkoleniowe na zaświadczeniu).

Faktura od akredytowanego Ośrodka

Wystawiamy fakturę z 14-dniowym terminem płatności, którą możesz opłacić z budżetu na doskonalenie.

TRENERKA

Monika Szulkowska

Nauczycielka języka angielskiego i polskiego w szkole podstawowej. Trenerka TUS, Ambasadorka Wiosny Edukacji i aplikacji Wakelet, ciągle doskonaląca swoje umiejętności. Twórczyni materiałów edukacyjnych dla portalu Film w szkole. Współorganizatorka i prelegentka wydarzeń edukacyjnych (Noc Belfrów, Egzaminocka, Konferencja Współpraca Rodzi Różnorodność), liderka akcji Zaproś mnie na swoją lekcję. Mama nastolatka w spektrum. Pracuje z dziećmi z trudnościami oraz zagrożonymi defaworyzacją społeczną i udowadnia, że dziecko w spektrum to nie koniec świata, że towarzyszenie mu w rozwoju to cudowna droga, która wzmocni Cię jako pedagoga. Koordynatorka studiów podyplomowych na kierunku Edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.

Monika Szulkowska

DLACZEGO WARTO NAM ZAUFAĆ?

Przeczytaj opinie o kursie:

Udział w kursie był dla mnie strzałem w dziesiątkę. Jestem pod ogromnym wrażeniem przygotowania merytorycznego prowadzącej, która w niezwykle inspirujący sposób dzieliła się swoją wiedzą i pasją do nowoczesnej edukacji. Dodatkową wartością jest bogaty pakiet materiałów. To gotowe, przemyślane narzędzia, które od razu można wdrożyć na lekcjach języka polskiego. Co dla mnie szczególnie ważne, kurs doskonale wpisuje się w założenia Kompasu Jutra, a proponowane aktywności przede wszystkim umożliwiają uczniom prawdziwe doświadczenie edukacyjne.
— Ania z SP
Bardzo ciekawe i praktyczne przykłady do wykorzystania na lekcji. Jasny, zrozumiały przekaz. Szkolenie, które naprawdę daje inspirację:)
— Marzena z SP
Rzeczowo i konkretnie!
— Monika
Świetny kurs.
— Anna z SP
Ciekawe pomysły.
— Uczestniczka
Bardzo przydatne, pełne pomysłów do wykorzystania.
— Uczestniczka
Ogrom wiedzy, inspiracji i praktycznych rozwiązań.
— Ela Kurkowska
Świetne spotkanie ze specjalistą, praktykiem.
— Małgorzata z SP
Bardzo przyjemna forma, która wniosła wiele możliwości i pomysłów.
— Kasia
Szkolenie interesujące, praktyczne, dynamiczne.
— Anna P.
Świetne propozycje praktyczne do wykorzystania na lekcji.
— Katarzyna SP3 w Drezdenku
Bardzo cenna wiedza.
— Monika z SP4
Rewelacyjne szkolenie!
— Magda Sykut
Bardzo świetny kurs. Wiele cennych nowości.
— Bożena G.
Monika - jak zwykle - fantastyczna! Mnóstwo ciekawych pomysłów, konkretnych przykładów!
— Małgorzata
Duże zaangażowanie pani prowadzącej. Ciekawe propozycje otwierające oczy na NOWOŚCI, które czekają nas w pracy.
— Marta ze SP
Najwyższy poziom!!!
— Gosia z SP
Szkolenie z Panią Moniką Szulkowską jak zawsze na najwyższym poziomie! To chodząca "baza pomysłów" 🙂
— Uczestniczka
Ciekawe szkolenie
— Uczestniczka
Praktyczne porady i pomoce. Reakcja na bieżące pytania uczestników.
— Marzena SP
Podoba mi się odniesienie do konkretnych sytuacji lekcyjnych - nie tylko opis sposobu pracy z uczniem, ale także sytuacje trudne, niestandardowe.
— Agnieszka z SP
Bardzo ciekawe i wartościowe szkolenie. Dzięki niemu poznałam fantastyczne sposoby na pracę z lekturą.
— P. Dan
Znakomite szkolenie pełne inspirujących pomysłów.
— Joanna z SP
Niezwykle przydatne szkolenie, wiele praktycznych wskazówek.
— Emilia z SP
Bardzo ciekawe pomysły, do wykorzystania na lekcjach
— Sylwia SP
Bardzo wartościowe szkolenie i kompetentna prowadząca.
— Uczestniczka
Bardzo ciekawe szkolenie. Materiały do wykorzystania na lekcjach. Kurs przygotowany na wysokim poziomie.
— Uczestniczka
Bardzo pożytecznie spędzony czas.
— Anka
Świetne pomysły do wykorzystania na lekcji
— Katarzyna z SP
Bardzo inspirujące, merytoryczne szkolenie. Kompetentna i komunikatywna prowadząca.
— Maria z SP
Polecam, świetne pomysły do pracy z dziećmi przy omawianiu lektur.
— Kinga z SP 17
Rzeczowe, konkretne pomysły do wykorzystania w praktycznej pracy na lekcji.
— Uczestniczka
Ciekawe pomysły na angażujące lekcje.
— Nauczycielka
Rzeczowość, ciekawe pomysły na pracę z lekturą, dostępność do materiałów.
— Ela SP
Świetny kurs dla polonistów. Studnia pomysłów na doświadczenia edukacyjne na lekcjach języka polskiego.
— Nauczycielka
To szkolenie to świetna inwestycja w siebie i w naszych uczniów! Bardzo polecam polonistkom - daje gotowe narzędzia, naprawdę zaskakujące pomysły.
— Małgorzata Kowalczuk, Akademia Dobrej Edukacji, Warszawa
Bardzo ciekawe i różnorodne pomysły do wykorzystania.
— Krystyna z SP Kłodzino
Bardzo ciekawe spostrzeżenia i materiały.
— Uczestniczka
Doskonale opisane metody pracy z każdą lekturą. Wszystkie do zrealizowania na każdym etapie edukacyjnym. Gorąco polecam.
— Joay Szpak
Świetne szkolenie. Ciekawe pomysły - inspiracja do własnej pracy z uczniami. Profesjonalne przygotowanie prowadzącej.
— Alicja Malec
Rewelacyjne szkolenie poprowadzone przez Panią Monikę Szulkowską, która zaproponowała nauczycielom polonistom szeroki wachlarz nietuzinkowych propozycji doświadczeń edukacyjnych, opartych na głębokim przetwarzaniu treści, analizowaniu, interpretowaniu, argumentowaniu. Wiele konkretnych wskazówek do pracy ze zróżnicowanymi zespołami klasowymi. Szczerze polecam. Z serca dziękuję.
— Marlena z SP.
Jestem bardzo zadowolona.
— Uczestniczka
Szkolenie rewelacyjne. Praktyczne rozwiązania, szczególnie przydatne w kontekście reformy "Kompas jutra". Pani Monika Szulkowska zaraża swoją pasją wszystkich opornych.
— Marta z SP
Szkolenie było bardzo merytoryczne, dostarczyło wiele praktycznej wiedzy.
— Teresa z SP
Świetny kurs, na pewno skorzystam ze scenariuszy lekcji.
— Uczestniczka
Super
— Uczesniczka