Witaj w gronie Nauczycieli Jutra!

Niech lektura coś zrobi! Aktywności, metody i doświadczenia edukacyjne dla klas 4-8 – bogaty pakiet dla polonisty

Masz dość schematycznego omawiania lektur i uczniów biernie czekających na gotową notatkę? Poznaj sprawdzone sposoby na zamianę tradycyjnych lekcji w angażujące doświadczenia edukacyjne, wykorzystujące m.in. debaty, rozprawy sądowe czy podcasty. Otrzymasz gotowe scenariusze i szablony dla klas 4–8, które idealnie łączą uczniowską sprawczość z realizacją podstawy programowej i przygotowaniem do egzaminu.

Koszt webinaru oraz rocznego dostępu do kursu: 72.00 zł

Program:

Część01

Od „przerabiania lektury” do realnego działania uczniów

jak odejść od schematu: sprawdzian z treści – plan wydarzeń – charakterystyka – notatka
sposoby na zamianę tradycyjnych zadań w aktywności, w których uczeń wybiera, interpretuje, argumentuje i tworzy
pytania i zadania, które uruchamiają myślenie zamiast odtwarzania treści
pomysły na pracę z klasą, w której nie wszyscy przeczytali lekturę lub są na różnym poziomie przygotowania

Część02

Bohaterowie, motywy i wydarzenia w nowoczesnej odsłonie

konkretne pomysły na pracę z bohaterem, problematyką i motywami bez kolejnej tabeli i gotowej notatki
debaty, sądy nad bohaterami, konferencje prasowe, wywiady, zadania w rolach i działania reporterskie
współczesne formy pracy z lekturą: profile bohaterów, wiadomości, podcasty, materiały prasowe i inne zadania twórcze
aktywności indywidualne, w parach i w grupach możliwe do wykorzystania przy różnych lekturach klas 4–8

Część03

Doświadczenie edukacyjne wokół lektury – krok po kroku

czym doświadczenie edukacyjne różni się od zwykłej lekcji i rozbudowanego projektu
prosty schemat planowania: problem – działanie uczniów – role – efekt końcowy
przykłady wydarzeń: rozprawa sądowa, studio telewizyjne, debata, wystawa, muzeum lektury, gra lub dzień tematyczny
jak oddać więcej odpowiedzialności uczniom i jednocześnie nie dokładać sobie dodatkowej pracy
jak połączyć doświadczenie edukacyjne ze sprawczością, współpracą i uczeniem się poprzez doświadczenie w duchu Kompasu Jutra

Część04

Nowoczesna lektura bez rezygnacji z podstawy i egzaminu

jak połączyć aktywne metody pracy z realizacją podstawy programowej
co zostawić z tradycyjnego omawiania lektury, co skrócić, a co można zastąpić inną formą
jak pracować z lekturą w sposób angażujący, a jednocześnie przygotowywać uczniów do egzaminu ósmoklasisty
gotowe zamienniki typowych ćwiczeń: zamiast charakterystyki, zamiast planu wydarzeń, zamiast sprawdzianu z treści
prosty sposób na zaplanowanie całego cyklu lekcji wokół jednej lektury

Materiały, które znajdziesz w kursie:

Prezentacja z webinaru
Bank gotowych aktywności do lektur klas 4–8 - pomysły na pracę z bohaterami, motywami, problematyką i wydarzeniami, które możesz wykorzystać przy różnych lekturach.
Gotowe aktywności do wybranych lektur omawianych w klasach 4–8 - propozycje przygotowane do książek, z którymi rzeczywiście pracujesz na lekcjach.
Szablony doświadczeń edukacyjnych - gotowe schematy sądu nad bohaterem, debaty, konferencji prasowej, studia reporterskiego i muzeum lektury. Wystarczy dopasować je do konkretnej książki i klasy.
3 gotowe scenariusze lekcji i 2 mini-cykle wokół konkretnych lektur - materiały pokazujące krok po kroku, jak przełożyć pomysły z webinaru na rzeczywiste 45-minutowe lekcje.
Zestaw „Zamiast…” z gotowymi zamiennikami typowych ćwiczeń - na przykład profil bohatera zamiast charakterystyki, mapa śledztwa zamiast planu wydarzeń oraz misja lub zadanie problemowe zamiast kartkówki z treści.
Podręczny bank aktywności uczniowskich, który pomoże Ci szybko wybrać pomysł do kolejnej lektury.
Prosty schemat planowania doświadczenia edukacyjnego wokół książki, krok po kroku.
Gotowe sposoby sprawdzania znajomości i rozumienia lektury poprzez działanie, wybór, argumentowanie i tworzenie.
Bank pytań „Pytania, które uruchamiają myślenie”
Materiał „Lektura a Kompas Jutra” - zestawienie pokazujące, jak podczas pracy z lekturą rozwijać sprawczość ucznia, współpracę, krytyczne myślenie i uczenie się poprzez doświadczenia edukacyjne.
Lista prostych narzędzi cyfrowych wraz z instrukcjami - gotowe pomysły na wykorzystanie narzędzi podczas pracy z lekturą.

| Zapisz się na webinar

Dla kogo i po co?

Uczniowie nie czytają lektur albo czytają je tylko po to, żeby zaliczyć sprawdzian. Na lekcji czekają na gotową notatkę, pytają: „Czy to będzie na sprawdzianie?” i szukają odpowiedzi w streszczeniach. A Ty po raz kolejny próbujesz pogodzić omówienie bohaterów, wydarzeń i motywów z przygotowaniem do egzaminu oraz potrzebą prowadzenia lekcji, na której uczniowie naprawdę się angażują.

Dodatkowo Kompas Jutra stawia na sprawczość ucznia, współpracę i uczenie się poprzez doświadczenia edukacyjne. To oznacza, że również podczas omawiania lektur uczniowie powinni nie tylko słuchać i zapisywać, ale także wybierać, dyskutować, tworzyć, wchodzić w role i podejmować decyzje.

Nie musisz jednak robić teraz wielkiej rewolucji i poświęcać długich godzin na wypracowane nowych metod. Czasem wystarczy zmienić jedno tradycyjne ćwiczenie, inaczej postawić pytanie albo oddać uczniom więcej odpowiedzialności za to, co dzieje się na lekcji.

Na szkoleniu dostaniesz mnóstwo pomysłów i gotowych materiałów do lektur, które omawiasz w klasach 4–8. Poznasz aktywności angażujące uczniów, gotowe scenariusze oraz szablony debat, sądów nad bohaterami, konferencji prasowych i innych doświadczeń edukacyjnych. Wybierzesz gotowe rozwiązanie, dopasujesz je do swojej klasy i wykorzystasz już przy kolejnej lekturze.

Na szkolenie zapraszamy osoby uczące języka polskiego w klasach 4-8.

Organizacja webinaru:

Imienne zaświadczenie MEN

W cenie zaświadczenie o udziale zgodne z Rozporządzeniem MEN - mamy Akredytację Wielkopolskiego Kuratora Oświaty.

Nauka przez działanie

Ćwiczenia, przykłady i praktyczne zadania. Do tego zestaw materiałów PDF (konkretne wskazówki / narzędzia / inspiracje).

Rok dostępu do nagrania

Webinar zostanie przekształcony w kurs interaktywny i będzie dostępny przez 365 dni od momentu dokonania wpłaty.

Czas trwania webinaru

2 godziny zegarowe (3 godziny szkoleniowe na zaświadczeniu).

Faktura od akredytowanego Ośrodka

Wystawiamy fakturę z 14-dniowym terminem płatności, którą możesz opłacić z budżetu na doskonalenie.

| ZAPISZ SIĘ NA WEBINAR

TRENERKA

Monika Szulkowska

Nauczycielka języka angielskiego i polskiego w szkole podstawowej. Trenerka TUS, Ambasadorka Wiosny Edukacji i aplikacji Wakelet, ciągle doskonaląca swoje umiejętności. Twórczyni materiałów edukacyjnych dla portalu Film w szkole. Współorganizatorka i prelegentka wydarzeń edukacyjnych (Noc Belfrów, Egzaminocka, Konferencja Współpraca Rodzi Różnorodność), liderka akcji Zaproś mnie na swoją lekcję. Mama nastolatka w spektrum. Pracuje z dziećmi z trudnościami oraz zagrożonymi defaworyzacją społeczną i udowadnia, że dziecko w spektrum to nie koniec świata, że towarzyszenie mu w rozwoju to cudowna droga, która wzmocni Cię jako pedagoga. Koordynatorka studiów podyplomowych na kierunku Edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.

Dowiedz się więcej