Zdarza się, że uczeń traci panowanie nad sobą, a żadne znane metody już nie działają? Na naszym szkoleniu „Uczeń poza kontrolą i normą” dowiesz się, jak zrozumieć prawdziwe przyczyny agresji patologicznej i skutecznie na nią reagować. Otrzymasz konkretne narzędzia, które pomogą Ci odzyskać spokój w klasie i poczucie kontroli w sytuacjach kryzysowych. To szkolenie, które naprawdę odmieni Twój sposób patrzenia na trudne zachowania uczniów – i pozwoli Ci działać z pewnością i spokojem każdego dnia.
Koszt rocznego dostępu do kursu: 87.00 zł
Uczeń krzyczy, przeklina, wyzywa, chodzi i biega po klasie, prowokuje i eskaluje bez wyraźnego powodu. Atakuje: bije, kopie, szarpie, drapie, gryzie. Niszczy rzeczy: rzuca przedmiotami, przewraca ławki i krzesła, bywa niebezpieczny także z użyciem narzędzi. Nie reaguje na polecenia. W takich sytuacjach najpewniej mamy do czynienia z agresją patologiczną – poza granicami normy, nadmierną, nieadekwatną do tego, co dzieje się w klasie.
Próbowałaś już wszystkiego: rozmów, kontraktów, nagród, konsekwencji, wsparcia pedagoga i rodziców. To, co działało na inne dzieci — tu nie działa. I codziennie czujesz napięcie, że znów „coś się stanie”.
Zapraszamy Cię na kurs, na którym dostaniesz wiedzę i narzędzia, jak reagować. Temat jest rozległy – kurs trwa więc 4 godziny. Ma nietypową formę rozmowy między Moniką Chróst-Woźniak — specjalistką z 30-letnim doświadczeniem w pracy z dziećmi z trudnymi zachowaniami — a psycholożką Agnieszką Kuca, która dopytuje i „drąży” pod kątem realiów publicznej szkoły.
To nie będą „magiczne rozwiązania”. Nie ma tu obietnicy, że strategie zadziałają zawsze i na każde dziecko. Będą to jednak działania, które realnie porządkują reakcję: pomagają rozumieć, przewidywać i oswajać agresję. Takie, które są nieoczywiste i warto je wypróbować.
W kursie omawiamy ponad 20 prawdziwych przypadków wniesionych przez uczestników webinaru na żywo. Każdy został przeanalizowany: co mogło stać za zachowaniem i co można było zrobić wcześniej, w trakcie oraz po. Dzięki temu dostajesz nie teorię, tylko konkretne pomysły, w których być może rozpoznasz własną klasę.
Bo agresji patologicznej nie da się „wyplenić” jednym komunikatem. Ale można ją rozumieć, przewidywać i ogarniać mądrzej — krok po kroku.
Szkolenie stworzone z myślą o nauczycielkach edukacji wczesnoszkolnej.
W każdym z naszych kursów zamieszczamy obszerne materiały przygotowane przez osobę prowadzącą szkolenie. Trenerka prowadząca szkolenie „Uczeń poza kontrolą i normą. Jak reagować na agresję, autoagresję i zachowania niszczycielskie w klasach 1-3.” dostarczą Wam:
Pedagożka specjalna, logopedka, terapeutka i superwizorka behawioralna PLTB. Nauczycielka z 27-letnim doświadczeniem w pracy z dziećmi i dorosłymi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Na co dzień, w ramach swojej pracy, wspieram poprzez superwizję nauczycielki i nauczycieli w szkołach oraz przedszkolach. Lubię swoją pracę – traktuję ją jak pasję. Wierzę, że wiele da się zmienić, jeśli mamy motywację do działania i dobre, skuteczne narzędzia.
