Witaj w gronie Nauczycieli Jutra!

Przyrodnicze iGRAszki – Grywalizacja na lekcje biologii, geografii, przyrody, chemii i fizyki

Przedmioty przyrodnicze mają w sobie uniwersalizm, pozwalający na wypełnianie gotowych szablonów gier i zabaw dowolnymi treściami. Rozwiązania zaproponowane na kursie wypełnisz treściami ze swojego przedmiotu – przyrody, biologii, geografii, chemii, czy nawet fizyki. Zyskasz narzędzia udowadniające uczniom, że Przyroda jest fascynująca niezależnie od tego pod jakim kątem ją obserwujesz!

Koszt rocznego dostępu do kursu: 67.00 

Uczyć (się) przedmiotów przyrodniczych to jak uczyć (się) obcego języka! To prawdziwe wyzwanie zarówno dla ucznia, jak i dla nauczyciela. A gdyby czasem pozwolić sobie  na odrobinę szaleństwa i wyjść z pudełka?

A co jest poza pudełkiem? Grywalizacja! Jest ona formą bardzo sprzyjającą niestandardowemu, a więc ułatwiającemu koncentrację i zapamiętywanie procesowi dydaktycznemu. Przyrodnicze gry i zabawy umożliwiają zaskoczenie ucznia, zbudowanie nowych szlaków neuronalnych, rozwijają bezcenne umiejętności, które zamknąć można w czterech K: komunikacja, kooperacja, kreatywność, kompetencje. A wiedza trafia do pamięci uczniów mimochodem, przy okazji 😊

Przedmioty przyrodnicze mają w sobie uniwersalizm, pozwalający na wypełnianie gotowych szablonów gier i zabaw dowolnymi treściami. Rozwiązania zaproponowane na kursie wypełnisz treściami ze swojego przedmiotu – przyrody, biologii, geografii, chemii, czy nawet fizyki.

Zyskasz narzędzia udowadniające uczniom, że Przyroda jest fascynująca niezależnie od tego pod jakim kątem ją obserwujesz, a uczenie się o niej nie jest karą za grzechy w poprzednich wcieleniach.  A może do nauki przez grywalizację wciągniesz też innych nauczycieli przedmiotów przyrodniczych? Może wspólnie udowodnicie uczniom, że uczenie się o przyrodzie może być przyjemnością? Takie pomysły też Ci podsuniemy!

Organizacja szkolenia:

  • Co to jest grywalizacja?
  • Znaczenie grywalizacji w rozwoju Ucznia
  • Grywalizacja w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych
  • Dla kogo gry podczas zajęć?
  • Zasada „uczymy się ucząc” – cele i korzyści z zaproszenia uczniów do tworzenia własnych gier 
  • Przykładowe gotowe gry: karcianki i planszówki
  • Szablony gier wiedzowych i turniejowych do wypełnienia dowolną treścią
  • Gry hand made – rozgrywamy wiedzę: jak zaprosić uczniów do tworzenia gier dydaktycznych
  • “Podaj dalej”, czyli gra w grze
  • Jak wejść na wyższy poziom i zrobić to wszystko w terenie?

Z Progresferą otrzymujesz Obszerne materiały w PDF

W każdym z naszych kursów zamieszczamy obszerne materiały przygotowane przez osobę prowadzącą szkolenie. W kursie „Przyrodnicze iGRAszki – Grywalizacja na lekcje biologii, geografii, przyrody, chemii i fizyki” pobierzesz:

Dlaczego warto nam zaufać? Opinie uczestników kursu:

TRENERKA dr Anna Traut-Seliga

prezeska Cechu Fantastyki SkierCon, organizatorka ECOnu. Nauczycielka akademicka i oświatowa – profesorka na Akademii Nauk Stosowanych Stefana Batorego oraz nauczycielka w Liceum Ogólnokształcącymimienia Cz. Tańskiego w Puszczy Mariańskiej. Matka, przyrodniczka, społeczniczka.  Zwolenniczka metod niekonwencjonalnych w nauczaniu,  pasjonatka gier planszowych, bitewniakowych i RPG. Kocha swoje planszówki i książki, jak Smaug swoje skarby. W wolnych chwilach tropi mity, legendy i magiczne istoty.

Spodobają Ci się także inne Szkolenia Kursy Webinary z zakresu przedmiotów przyrodniczych i grywalizacji:

Edukacja to Twoja pasja? Nie przegap szkoleń, które mogą Cię zainteresować!

Zostaw nam swoje imię i adres e-mail, a będziemy Cię informować o nowych webinarach, kursach, otwieranych naborach na studia i innych wydarzeniach Progresfery.

Swoją zgodę zawsze możesz wycofać jednym kliknięciem.

#NauczycielomJutra #DlaSzkołyzPomysłem