Menu
Cyfrowe pokolenia, urodzone w świecie pełnym technologii. Wszystko mają pod ręką… I co może zaproponować im szkoła? Chcesz zadbać o swoją efektywność w roli nauczyciela, pracującego z “nowymi pokoleniami”? Dowiedz się jakie różnice pokoleniowe są faktem, a jakie mitem, jakie potrzeby mają współcześnie uczniowie i jakie metody prowadzenia zajęć są do nich dostosowane. Na kursie pokazujemy jak to konkretnie zrobić.
Koszt rocznego dostępu do kursu: 65.00 zł
Cyfrowe pokolenie, Zoomerzy, pokolenie Z w szkole… urodzone w świecie pełnym ekranów i gadżetów elektronicznych. Szybciej niż mówić nauczyli się obsługiwać smartfona. Wszystko mają pod ręką… I co może zaproponować im szkoła? Czy jako nauczyciele jesteśmy w stanie się dopasować do pokolenia Z w szkole? A musimy przecież jeszcze pamiętać, że w progi naszych placówek wchodzi już kolejna generacja – Alfa!
Chcesz zachować spokój ducha i zadbać o swoją efektywność w roli nauczyciela, pracującego z “nowymi pokoleniami”? Spokojnie, jest to możliwe. Wystarczy dobrze przeanalizować, jakie różnice pokoleniowe są faktem, a jakie mitem, jakie rzeczywiste potrzeby mają współcześnie uczniowie i jakie metody prowadzenia zajęć są najlepiej dostosowane do charakterystyk generacji Alfa i Pokolenia Z w szkole.
Uczniowie, którzy są obecnie w szkołach, należą do innego pokolenia, mimo to nauczycielom przyświeca cały czas ten sam cel – jak najlepsze wspieranie dzieci i młodzieży w rozwoju edukacyjnym i osobistym. Zadbajmy o to, aby dostarczyć pokoleniu Z i Alfa w szkole to, czego rzeczywiście od nas potrzebują.
Podczas kursu przedstawimy konkretne wskazówki , dotyczące doboru metod nauczania i pomocy dydaktycznych czy modyfikacji roli nauczyciela. Wskażemy również na to, jak rozwijać u nowych pokoleń kompetencje przyszłości, które obecnie trudniej zdobyć im poza murami szkoły.
Na obrazku obok możesz zobaczyć dokładną listę materiałów zamieszczonych w kursie:
Psycholożka, absolwentka UAM w Poznaniu, Studiów Podyplomowych z zakresu Przygotowania Pedagogicznego oraz Mediacji i Negocjacji, absolwentka Szkoły Trenerów, praktyk Analizy Transakcyjnej w polu Edukacji w cyklu zaawansowanych szkoleń, doradczyni zawodowa, pozaszkolnie-rekruterka. Od 2009 roku pracuje i szkoli dorosłych, dzieci i młodzież, od 2011 jest trenerką NODN Progresfera.
Psycholożka, doradczyni zawodowa, Praktyczka Analizy Transakcyjnej w polu edukacji. Uczestniczy w zaawansowanych szkoleniach z zakresu Analizy Transakcyjnej. Ukończyła Szkołę Trenerów, posiada uprawnienia pedagogiczne. Prowadzi również procesy rekrutacyjne dla biznesu. Od ponad 2009 roku prowadzi warsztaty dla osób dorosłych, dzieci i młodzieży, od 2011 roku dla nauczycieli jako trenerka NODN Progresfera.
Dla kursantów
Dokumenty i informacje
Edukacja to Twoja pasja? Nie przegap szkoleń, które mogą Cię zainteresować!
Zostaw nam swoje imię i adres e-mail, a będziemy Cię informować o nowych webinarach, kursach, otwieranych naborach na studia i innych wydarzeniach Progresfery.
Swoją zgodę zawsze możesz wycofać jednym kliknięciem.
© Copyright 2024 NODN Progresfera
Edukacja to Twoja pasja? Nie przegap szkoleń, które mogą Cię zainteresować!
Zostaw nam swoje imię i adres e-mail, a będziemy Cię informować o nowych webinarach, kursach, otwieranych naborach na studia i innych wydarzeniach Progresfery.
Swoją zgodę zawsze możesz wycofać jednym kliknięciem.
