Menu
Mówiąc o dyscyplinie mamy tak naprawdę na myśli taką klasę, w której uczniowie koncentrują się na lekcji i zdobywaniu wiedzy i nie kombinują co by tu zmalować. Zapraszamy Cię na 2-stopniowe szkolenie, na którym kompleksowo zajmiemy się tym tematem. W części pierwszej przedstawimy techniki i sposoby takiej pracy z klasą, aby uczniowie nie mieli pomysłów na przeszkadzanie. W drugiej zaś, konkretne strategie reagowania, kiedy jednak będą to robić – zarówno w formie zabaw, jak i wyciągania konsekwencji, których katalog prezentujemy na szkoleniu.
Koszt rocznego dostępu do kursu: 119.00 zł
✋ Stawiać jasne i dobre granice,
🐘 być mądrym dorosłym,
🪽 budować na autonomii zamiast strachu,
🗝️ szanować i mieć szacunek,
🌱 lubić i być lubianym,
☝️ nauczyć bezpiecznego ponoszenia konsekwencji…
…te określenia zwierają się w niezbyt fortunnym określeniu „dyscyplina w klasie”.
Określenie to można zmienić na bardziej adekwatne – zapewnienie uczniom dobrych warunków do 🧠 uczenia się i 🌱 rozwoju.
Nie chodzi nam przecież o to, aby uczeń był bezmyślnie posłuszny. Chcemy za to, by podczas lekcji koncentrował się na nabywaniu wiedzy, a nie na kombinowaniu, czym by się tu innym zająć. Jak to osiągnąć na swoich lekcjach?
Podstawą jest oczywiście dostarczanie uczniom treści w ciekawy sposób, towarzyszenie im w nabywaniu wiedzy i kompetencji, bycie w relacji, w której jesteśmy dla nich mądrym dorosłym i przewodnikiem po świecie naszego przedmiotu. To nam „załatwia” sprawę z większością klasy. Oczywiście, niezależnie od tego, jak bardzo dobrym pedagogiem jesteś i tak będą zdarzali się uczniowie, którzy mają trochę inny „pomysł” na przebywanie w szkole niż spokojne nabywanie nowej wiedzy i umiejętności. I z tym też coś trzeba zrobić.
Zapraszamy Cię na 2-stopniowy kurs, podczas którego przedstawimy:
Kurs adresowany jest do nauczycielek i nauczycieli na wszystkich poziomach nauczania.
Na obrazku obok możesz zobaczyć dokładną listę materiałów zamieszczonych w kursie:
Psycholożka, absolwentka UAM w Poznaniu, Studiów Podyplomowych z zakresu Przygotowania Pedagogicznego oraz Mediacji i Negocjacji, absolwentka Szkoły Trenerów, praktyk Analizy Transakcyjnej w polu Edukacji w cyklu zaawansowanych szkoleń, doradczyni zawodowa, pozaszkolnie-rekruterka. Od 2009 roku pracuje i szkoli dorosłych, dzieci i młodzież, od 2011 jest trenerką NODN Progresfera.
Psycholożka, doradczyni zawodowa, Praktyczka Analizy Transakcyjnej w polu edukacji. Uczestniczy w zaawansowanych szkoleniach z zakresu Analizy Transakcyjnej. Ukończyła Szkołę Trenerów, posiada uprawnienia pedagogiczne. Prowadzi również procesy rekrutacyjne dla biznesu. Od ponad 2009 roku prowadzi warsztaty dla osób dorosłych, dzieci i młodzieży, od 2011 roku dla nauczycieli jako trenerka NODN Progresfera.
Dla kursantów
Dokumenty i informacje
Edukacja to Twoja pasja? Nie przegap szkoleń, które mogą Cię zainteresować!
Zostaw nam swoje imię i adres e-mail, a będziemy Cię informować o nowych webinarach, kursach, otwieranych naborach na studia i innych wydarzeniach Progresfery.
Swoją zgodę zawsze możesz wycofać jednym kliknięciem.
© Copyright 2025 NODN Progresfera
Edukacja to Twoja pasja? Nie przegap szkoleń, które mogą Cię zainteresować!
Zostaw nam swoje imię i adres e-mail, a będziemy Cię informować o nowych webinarach, kursach, otwieranych naborach na studia i innych wydarzeniach Progresfery.
Swoją zgodę zawsze możesz wycofać jednym kliknięciem.
