Menu
To już 4 raz w przeciągu kilku tygodni, jak wysyłają do Ciebie Klaudię na „magiczne naprawienie”. Magiczne – bo przecież Ty masz MOCE, no nie? Ty będziesz do niej mówić, przypominać jakie są zasady, informować o konsekwencjach, przekonywać, stawać na rzęsach. A nasza uczennica będzie w tym czasie trenować niewerbalne przekazywanie Ci, gdzie i za co ma to, co mówisz. A co się stanie, kiedy wybijesz Klaudię ze schematu i zamiast moralizującego dorosłego spotka godnego siebie „przeciwnika”? Jeżeli zależy Ci na wprowadzeniu realnej zmiany w zachowaniu uczniów łamiących normy, to zapraszamy Ciebie na rozszerzenie swojego warsztatu pracy o metody prowokatywne.
Koszt udziału w webinarze i rocznego dostępu do kursu: 72.00 zł
To już 4 raz w przeciągu kilku tygodni, jak wysyłają do Ciebie Klaudię na „magiczne naprawienie”. Magiczne – bo przecież Ty masz MOCE, no nie? Doskonale wiesz, jak ta rozmowa będzie przebiegać. Wejdzie naburmuszona 15-latka, która znowu coś poważnego nawywijała. Ty będziesz do niej mówić, przypominać jakie są zasady, informować o konsekwencjach, przekonywać, stawać na rzęsach. A nasza uczennica będzie w tym czasie trenować niewerbalne przekazywanie Ci, gdzie i za co ma to, co mówisz. Czeka Cię spektakl przewracania oczami, wzdychania, robienia zaciętej miny, w najlepszym przypadku – kiwania głową, żeby się już od niej odczepić.
Klaudia* (*Antek, Zosia, Karol – podstaw dowolną osobę) to twarda sztuka – na nią nie zadziałają standardowe strategie. Te same, które świetnie sprawdzają się przy większości „zwyczajnych” problemów wychowawczych. A jednocześnie – jest w Tobie pokładana duża nadzieja, że wiesz, jak zareagować i coś sensownego zdziałasz.
A co się stanie, kiedy wybijesz Klaudię ze schematu i zamiast moralizującego dorosłego spotka godnego siebie „przeciwnika”? Na pewno nie będzie już w stanie zachowywać się w znany sobie sposób, a to uszykuje grunt do innej rozmowy, w której dzięki wywołaniu emocji i przełamaniu postawy oportunistycznej/ lekceważącej będziemy prowadzić do zmiany w myśleniu i zachowaniu ucznia.
Zapraszamy Cię na szkolenie, w trakcie którego nauczysz się:
Jeżeli zależy Ci na wprowadzeniu realnej zmiany w zachowaniu uczniów łamiących normy, to zapraszamy Ciebie na rozszerzenie swojego warsztatu pracy o metody prowokatywne. Przydadzą Cię się one też w pracy z klasą, w której pojawiła się silna przemoc czy wykluczenie.
Grupa docelowa: pedagodzy/ psycholodzy szkolni oraz dla nauczyciele ze szkół ponadpodstawowych i ostatnich klas szkoły podstawowej.
W każdym z naszych kursów zamieszczamy obszerne materiały przygotowane przez osobę prowadzącą szkolenie. Trenerka prowadząca szkolenie “Nastolatek łamiący szkolne normy. Metody prowokatywne w rozmowach z młodzieżą” dostarczy Wam:
Tutaj możesz zobaczyć przykładową listę materiałów z jednego z naszych kursów:
Pedagog, coach, trener rad pedagogicznych od 20 lat związana z edukacją. Specjalizuje się w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, rozwojem kompetencji miękkich, zarządzaniem grupą klasową, komunikacją interpersonalną. Na co dzień pracuje z młodzieżą w szkole średniej i nauczycielami oraz dziećmi i rodzicami, łączy wiedzę teoretyczną z praktyką szkolną. Jest współautorem programów nauczania ze szczególnym uwzględnieniem uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, programu profilaktycznego – strategie bezpieczeństwa – opartego na rozwoju czynników chroniących.
Dla kursantów
Dokumenty i informacje
Edukacja to Twoja pasja? Nie przegap szkoleń, które mogą Cię zainteresować!
Zostaw nam swoje imię i adres e-mail, a będziemy Cię informować o nowych webinarach, kursach, otwieranych naborach na studia i innych wydarzeniach Progresfery.
Swoją zgodę zawsze możesz wycofać jednym kliknięciem.
© Copyright 2024 NODN Progresfera
Edukacja to Twoja pasja? Nie przegap szkoleń, które mogą Cię zainteresować!
Zostaw nam swoje imię i adres e-mail, a będziemy Cię informować o nowych webinarach, kursach, otwieranych naborach na studia i innych wydarzeniach Progresfery.
Swoją zgodę zawsze możesz wycofać jednym kliknięciem.
