Podczas kursu nauczymy Cię jak radzić sobie z przemocą występującą wśród uczniów. Podpowiemy jak zauważać przemoc, nawet jeśli dzieci dobrze "się kryją", a także, jak pomagać, kiedy osoba poszkodowana zgłosi się do Ciebie po pomoc. Poruszymy także temat różnicy pomiędzy agresją, a faktyczną przemocą - zarówno psychiczną, jak i fizyczną.  

Podczas kursu nauczymy Cię jak przełamywać niechęć uczniów do zadań otwartych, aby nie słyszeć więcej „po co mi to?” i nie oglądać pustych stron z zadaniami otwartymi przy sprawdzaniu próbnych arkuszy. Podpowiemy jak w praktyce może wyglądać lekcja przygotowująca do egzaminu, gdy nauczyciel musi zmierzyć się w pojedynkę z różnymi potrzebami uczniów. Poruszymy także temat wprowadzania niezwykle wymagającego zagadnienia zadań dowodowych i pokażemy jak przełamać pierwsze lody, stopniowo oswajając uczniów z tym zagadnieniem.  

Wykształcenie umiejętności z matematyki wymaga nierzadko wielu powtórzeń, a nauczyciele robią co mogą, aby wszyscy uczniowie zdobyli odpowiednie kompetencje, ponieważ w przypadku matematyki każde zaległości kończą się coraz gorszymi konsekwencjami. Z pomocą przychodzą narzędzia oparte na Sztucznej Inteligencji! Zobacz, jak wykorzystać bezpłatne rozwiązania do przygotowywania swoich lekcji i powtórek! A nawet do dostosowywania poziomu trudności do możliwości ucznia! Dowiedz się jak wykorzystać technologię, aby rozwijać samodzielne myślenie i umiejętności analityczne uczniów – czyli realnie wpłynąć na ich przygotowanie do życia.

Nauczycielu! Nauczycielko! Zastanawiasz się nad odpowiedziami na pytania, czy możliwe jest zorganizowanie konwersacji podczas zwyczajnej lekcji w klasie? Dlaczego Twoi uczniowie, nagle cichną, kiedy mają się wypowiadać w języku angielskim, mimo że świetnie znają gramatykę i słownictwo? Jak sprawić, żeby konwersacje nie polegały tylko na zadawaniu pytań i oczekiwaniu na odpowiedź? Na te pytanie odpowiemy podczas szkolenia "Narzędzia na lekcje angielskiego". Zapisz się na webinar i poznaj sprawdzone techniki w pracy z uczniami, które uczą swobodnego mówienia!

Uczniowie z krajów azjatyckich osiągają imponujące wyniki. Jednocześnie w tych systemach edukacji zawarte są elementy, które się nam nie podobają, z presją wywieraną na dzieciaki na czele. Mamy jednak komfort – możemy popatrzeć na te systemy i POWYBIERAĆ. Zapraszamy Cię na szkolenie, na którym poznasz blaski i cienie nauczania w Japonii, Chinach i Korei Południowej, pomysły na gry pamięciowe i zadania logiczne, dowiesz się jak zorganizować międzykulturowe dni tematyczne a dodatkowo nauczysz się projektować zajęcia z origami.

To już 4 raz w przeciągu kilku tygodni, jak wysyłają do Ciebie Klaudię na „magiczne naprawienie”. Magiczne – bo przecież Ty masz MOCE, no nie? Ty będziesz do niej mówić, przypominać jakie są zasady, informować o konsekwencjach, przekonywać, stawać na rzęsach. A nasza uczennica będzie w tym czasie trenować niewerbalne przekazywanie Ci, gdzie i za co ma to, co mówisz. A co się stanie, kiedy wybijesz Klaudię ze schematu i zamiast moralizującego dorosłego spotka godnego siebie „przeciwnika”? Jeżeli zależy Ci

Zapraszamy Cię do dołączenia do programu – 4 warsztatów online, w czasie, którego nauczysz się i kompleksowo przygotujesz do prowadzenia uczniów zdolnych z Twojej szkoły. Podczas pierwszego spotkania poznasz narzędzia diagnostyczne. Na drugim przejdziesz do bazy technik i metod pracy na lekcji. Na trzecim warsztacie skupisz się na rozwoju kreatywności i twórczości. A podczas ostatniego zobaczysz, w jaki sposób skonstruować własny program pracy z uczniem zdolnym. Szkolenia prowadzi jedna z największych ekspertek z zakresu pracy ze zdolnymi: Lidia Pasich.