Witaj w gronie Nauczycieli Jutra!

Hokus-focus! Skuteczne zajęcia rewalidacyjne, korekcyjno-kompensacyjne i dydaktyczno-wyrównawcze

Jak skutecznie poprowadzić zajęcia rewalidacyjne, korekcyjno-kompensacyjne i dydaktyczno-wyrównawcze? Na szkoleniu otrzymasz gotowy zestaw pomysłów i wskazówek, jak pracować z uczniami oraz uniwersalny narzędziownik, który przyda się osobie prowadzącej zajęcia niezależnie od lat doświadczenia.

Kurs jest elementem ścieżki edukacyjnej:

Koszt rocznego dostępu do kursu: 65.00 

Czytając opinie czy orzeczenia naszych uczniów często napotykamy na sformułowania:

  • wydłużanie czasu koncentracji uwagi
  • stymulowanie i usprawnianie funkcji percepcyjno-motorycznych
  • wzmacnianie refleksyjności podczas pisania
  • usprawnianie, stymulowanie funkcji percepcyjno-motorycznych, funkcji wzrokowo-przestrzennych, słuchowych

Pojawiają się one często i w opiniach i orzeczeniach, ponieważ opisane trudności są charakterystyczne dla sporej części dzieciaków, które są do nas kierowane na zajęcia – rewalidacyjne, korekcyjno-kompensacyjne jak również dydaktyczno-wyrównawcze. Warto więc mieć gotowy zestaw pomysłów i wskazówek, jak pracować z uczniami, posiadać niejako uniwersalny narzędziownik. Przyda się on i nauczycielom ze sporym doświadczeniem w prowadzeniu takich zajęć, jak i tym, które wdrażają się w to nowe wyzwanie.

Zacznijmy więc od wprowadzenia odrobiny czarów. W celu urozmaicenia zajęć pokażemy kilka krótkich trików aktywizujących mózg do pracy. Mocną stroną proponowanych ćwiczeń jest to, że nie wymagają większych nakładów finansowych, a co najwyżej wzbogacenia warsztatu pracy umysłowej o np. orzechy czy kostki do gry. Czas trwania aktywności można regulować.  Poza tym sami przy tym możemy się dobrze bawić. 

Taka „rozgrzewka” umysłu usprawnia zarówno percepcję wzrokową i słuchową, pamięć operacyjną (roboczą), jak też i grafomotorykę czy koncentrację uwagi. Aktywności można zastosować w każdym punkcie zajęć również jako przerywnik. Przydadzą się też na lekcje przedmiotowe. Ciekawie i dynamicznie prowadzone zajęcia wzmacniają  motywację do działania.  Tak więc zapraszamy do zabawy.

Organizacja kursu:

  • Poznanie ćwiczeń ruchowych na poprawienie i wydłużenie koncentracji – uniwersalny narzędziownik
  • Zapoznanie z „rozgrzewką” oczu
  • Nauka wykorzystania kostki do gier oraz orzechów podczas zajęć – gotowe zestawy ćwiczeń
  • “Uruchomienie” prawej-kreatywnej półkuli mózgowej
  • Zapoznanie z stymulacją polisensoryczną mózgu

Z Progresferą otrzymujesz Obszerne materiały w PDF

W każdym z naszych kursów zamieszczamy obszerne materiały przygotowane przez osobę prowadzącą szkolenie. W kursie “Hokus-focus! Skuteczne zajęcia rewalidacyjne, korekcyjno-kompensacyjne i dydaktyczno-wyrównawcze”  pobierzesz:

Na obrazku obok możesz zobaczyć dokładną listę materiałów zamieszczonych w kursie: 

Dlaczego warto nam zaufać? Opinie uczestników kursu:

TRENERKA Agnieszka Gierłowska

Pedagog, terapeuta pedagogiczny, oligo- i surdopedagog, trener oświaty. Na co dzień pracuje w Społecznej Szkole Podstawowej jako wycedyrektor, pedagog i specjalista. Prowadzi gabinet terapii pedagogicznej. Wykłada na studiach podyplomowych na kierunkach pedagogicznych , w tym w zakresie pedagogiki specjalnej, Prowadzi warsztaty i szkolenia dla rad pedagogicznych oraz rodziców (Szkoła dla Rodziców i Wychowawców). Prywatnie mama 3 dorosłych synów, w tym jeden z ADHD.

Spodobają Ci się także inne Szkolenia Kursy Webinary z zakresu pracy z uczniem z SPE i pomocy PP: