Przedszkolne rodzynki i ananasy. Dziecko z trudnościami – jak pracować z nim, jak pracować z grupą?
Koszt rocznego dostępu do kursu: 65.00 zł
Dziecko z trudnościami o podłożu emocjonalnym potrzebuje dużej dawki wsparcia i uwagi. Jak to pogodzić z pracą z innymi dziećmi? Na szczęście, istnieją takie metody, techniki i ćwiczenia, które świetnie sprawdzą się w pracy z całą grupą, a przy tym, będą miały korzystny wpływ na funkcjonowanie naszego rodzynka. Zapisz się na nasz kurs i zyskaj szeroki wachlarz narzędzi do pracy z grupą przedszkolną.
Przedszkolne rodzynki i ananasy. Dziecko z trudnościami – jak pracować z nim, jak pracować z grupą?
Dziecko z trudnościami o podłożu emocjonalnym potrzebuje dużej dawki wsparcia i uwagi. Jak to pogodzić z pracą z innymi dziećmi? Na szczęście, istnieją takie metody, techniki i ćwiczenia, które świetnie sprawdzą się w pracy z całą grupą, a przy tym, będą miały korzystny wpływ na funkcjonowanie naszego rodzynka. Zapisz się na nasz kurs i zyskaj szeroki wachlarz narzędzi do pracy z grupą przedszkolną.
Koszt rocznego dostępu do kursu: 65.00 zł
Zaburzenia integracji sensorycznej, problemy z koncentracją uwagi, nadpobudliwość ruchowa, spektrum autyzmu, agresja lub nieśmiałość… Nauczyciele coraz częściej obserwują w przedszkolach nieprawidłowości rozwojowe, nasilenie zaburzeń zachowania, a także widoczną zmianę postaw rodziców. Dziecko z trudnościami o podłożu emocjonalnym, doświadcza znacznych utrudnień w funkcjonowaniu na wszystkich płaszczyznach życia. Wpływają one na sposób postrzegania siebie, ograniczają udział w życiu społecznym i rówieśniczym, zniekształcają prawidłowy odbiór rzeczywistości.
Prawidłowy rozwój społeczny u dzieci jest ściśle związany z rozwojem emocjonalnym. Podstawa programowa wychowania przedszkolnego akcentuje konieczność wyposażenia dzieci w takie kompetencje społeczno-emocjonalne, dzięki którym poradzą sobie w nowych sytuacjach, chociażby przekraczając próg szkolny.
Jako nauczyciele wielokrotnie instynktownie diagnozujemy problem lub sugerujemy rodzicom dziecka konsultacje specjalistyczne. Często czujemy się bezradni, bezsilni, nie mamy pomysłów, jak pomóc temu konkretnemu dziecku. Zastanawiamy się: „Dlaczego on trafił właśnie do mojej grupy?”. Praktycznie w każdej grupie jest taki „As”, który znacząco utrudnia codzienne funkcjonowanie i przeprowadzanie zajęć dydaktyczno-wychowawczych. W każdej! Ale zamiast koncentrować się na tym jednym dziecku, możesz zastosować takie metody, techniki i ćwiczenia, które świetnie sprawdzą się w pracy z całą grupą. Kluczowa okazuje się być posiadana przez Ciebie wiedza i Twoje podejście. Możesz tak pokierować grupą, aby skorzystało na tym i “dziecko z trudnościami” i pozostali rówieśnicy. Twoja rola jest tu nieoceniona!
Organizacja kursu:
- W cenie otrzymujesz: roczny dostęp do kursu, obszerne materiały i zaświadczenie MEiN
- Czas trwania kursu – 2 godziny zegarowe (3 godziny szkoleniowe na zaświadczeniu)
- Kurs prowadzony jest metodą warsztatową – zawiera ćwiczenia interaktywne pomagające lepiej przyswoić prezentowane treści
- Kurs dostępny przez 365 dni od dnia zakupu
- Każdy uczestnik kursu otrzyma materiały w PDF, zawierające obszerny opis treści z kursu oraz ich rozszerzenie
- Każdy uczestnik otrzyma imienne zaświadczenie o udziale, zgodne z Rozporządzeniem MEiN (mamy akredytację Kuratora Oświaty)
- Dostęp do kursu otrzymuje się bezpośrednio po otrzymaniu przez nas płatności. Kurs można wykonywać o dowolnej porze, wystarczy zalogować się na naszą platformę szkoleniową.
- Cechy rozwoju społeczno-emocjonalnego dla wieku przedszkolnego
- Niepokojące zachowania – z czym mierzy się nauczyciel wychowania przedszkolnego
- Trudności w pracy nauczyciela z dziećmi „z wyzwaniami”
- Zajęcia rozwijające kompetencje społeczno-emocjonalne w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej
- Kategorie kompetencji społeczno-emocjonalnych
- Rola nauczyciela – jak pracować z całą grupą, a nie tylko z „asem”
Z Progresferą otrzymujesz Obszerne materiały w PDF
W każdym z naszych kursów zamieszczamy obszerne materiały przygotowane przez osobę prowadzącą szkolenie. W kursie “Przedszkolne rodzynki i ananasy. Dziecko z trudnościami – jak pracować z nim, jak pracować z grupą?” pobierzesz:
- Prezentację z webinaru (w tym zestaw propozycji zabaw na zapewnienie możliwości wyrażania emocji)
- 9 zabaw i ćwiczeń wartych uwagi
- Zestaw wskazówek dla nauczyciela - złote zasady
- Opracowanie teoretyczne
Na obrazku obok możesz zobaczyć dokładną listę materiałów zamieszczonych w kursie:
Dlaczego warto nam zaufać? Opinie uczestników kursu:
TRENERKA Marlena Marszałek
Nauczyciel wychowania przedszkolnego, trener-szkoleniowiec, trener rozwoju kreatywności, trener kompetencji miękkich, tutor przedszkolny, oligofrenopedagog i terapeuta pedagogiczny. Entuzjastka psychologii pozytywnej i wzmocnień pozytywnych w procesie wychowawczym. W codziennej pracy z dziećmi stosuje innowacyjne rozwiązania stymulujące rozwój całego organizmu, w szczególności elementy jogi, fitnessu, aerobiku i zumby. Stale poszerza wiedzę z zakresu wpływu aktywności ruchowej na funkcjonowanie mózgu. Pasjonatka rozwoju, kreatywności i twórczego myślenia
Spodobają Ci się także inne Szkolenia Kursy Webinary z zakresu edukacji w przedszkolu:
Podobne produkty
-
Introwertycy są wśród nas. Narzędzia wspierające naukę i rozwój introwertycznych uczniów.59.00 złZapisz się
Kurs e-learningowy na którym poznasz wewnętrzny świat introwertyka oraz dowiesz się, jak wspierać rozwój introwertycznych uczniów. Gotowe i sprawdzone metody działania. Zapisz się na kurs!
-
Nie mów nikomu, co się dzieje w domu! Pomoc uczniom z rodzin dysfunkcyjnych.65.00 złZapisz się
Kurs e-learningowy stanowiący kompendium wiedzy dla nauczycieli oferujących pomoc uczniom z rodzin dysfunkcyjnych. Formy pomocy i obowiązki prawne szkoły. Zapisz się na kurs!
