Związana z edukacją już 25 rok. „Wychowana” przez gimnazjalistów, którzy wyszkolili ją w tematyce argumentacji i negocjacji, co zaowocowało różnymi pomysłami na komunikację z młodym człowiekiem. Prowadzi zajęcia zgodnie z hasłem: „najpierw relacja, potem edukacja”. Niepoprawna optymistka, wierząca w relacje szkoła-dom i stojąca po stronie ucznia. Nie boi się wyzwań i trudnych tematów, eksperymentuje z alternatywnymi sposobami oceniania. Odnalazła się w przestrzeni szkoleniowej, co dla niej samej było nie lada zaskoczeniem. Z ekscytacją czeka na każde kolejne spotkanie z drugim człowiekiem. Na warsztatach dla małych i dużych empatycznie i energetycznie pokazuje siłę coachingu. Uważnie podpatruje rozwiązania biznesowe, by adaptować je do edukacji. Nie wierzy w przypadki. Lubi przewietrzyć głowę na porannych spacerach lub przy pracy w ogrodzie.