Kodowanie na zajęciach muzycznych w przedszkolu!? A jednak! Muzyka angażuje nie tylko słuch, ale również inne modalności zmysłowe, jak wzrok czy dotyk. Zapraszamy na kurs, na którym dowiesz się, jak prosta może być innowacyjna metoda edukacji muzycznej. Dodatkowo dowiesz się, jak ją krok po kroku wprowadzić. Dowiedz się, czym są „zakodowane piosenki”!
Koszt rocznego dostępu do kursu: 67.00 zł
Kształcenie muzyczne w przedszkolu jest integralną częścią pierwszego etapu edukacyjnego. Aby dzieci mogły rozwijać się harmonijnie, potrzebna jest stymulacja polisensoryczna, która wiąże się z dostarczaniem informacji wielokanałowo. Ale czy w procesie edukacji muzycznej u dzieci w wieku przedszkolnym możliwe jest uaktywnienie innego zmysłu niż słuch?
Wyróżniamy cztery typy uczenia się powiązane ze zmysłami: wzrokowy, słuchowy, dotykowy i kinestetyczny. Ich znajomość pozwala zdiagnozować potrzeby dzieci i zaplanować zajęcia tak, aby były dla nich atrakcyjne. W rezultacie proces uczenia się może stać się optymalny i bardziej efektywny. Świadomość różnych typów przyswajania treści powinna więc skłaniać do wyboru na tyle elastycznej i motywującej metody nauczania, która zdoła pogodzić odmienne wzorce uczenia się.
Poszukiwałam rozwiązania idealnego i oto jest – moja autorska innowacja pedagogiczna „Zakodowane piosenki”, w której odchodzę od tradycyjnej metody nauki piosenek fragmentami ze słuchu, na rzecz przedstawiania ich treści za pomocą kodów obrazkowych. Innowacja ta stwarza możliwość połączenia kanału słuchowego ze wzrokowym, a nawet dotykowym i ruchowym, co znacząco podnosi atrakcyjność zajęć i zwiększa zaangażowanie w nie wyobraźni, pomysłowości i umiejętności kojarzenia, przez co kontakt z muzyką może być dla dzieci źródłem kreatywnych działań i bogatych poszukiwań, niezależnie od preferowanego stylu uczenia się.
I Ty możesz zostać innowacyjnym nauczycielem, który zapewni swoim przedszkolakom kreatywne doznania muzyczne i przygotuje ich do roli świadomych odbiorców i twórców muzyki. Dołącz do nas!
Przed kursem polecamy zapoznać się z artykułem napisanym przez prowadzącą, który dotyczy innowacji pedagogicznej „Zakodowane piosenki” – KLIK
W cenie zaświadczenie o udziale zgodne z Rozporządzeniem MEN - mamy Akredytację Wielkopolskiego Kuratora Oświaty.
Ćwiczenia, przykłady i praktyczne zadania. Do tego zestaw materiałów PDF (konkretne wskazówki / narzędzia / inspiracje).
Kurs dostępny natychmiast po wpłacie przez 365 dni.
2 godziny zegarowe (3 godziny szkoleniowe na zaświadczeniu).
Wystawiamy fakturę z 14-dniowym terminem płatności, którą możesz opłacić z budżetu na doskonalenie.
Nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej, wcześniej wychowania przedszkolnego. Trenerka rozwoju kreatywności i kompetencji miękkich. Tutorka przedszkolna, oligofrenopedagożka i terapeutka pedagogiczna. Entuzjastka psychologii pozytywnej i wzmocnień pozytywnych w procesie wychowawczym. W codziennej pracy z dziećmi stosuje innowacyjne rozwiązania stymulujące rozwój całego organizmu, w szczególności elementy jogi, fitnessu, aerobiku i zumby. Stale poszerza wiedzę z zakresu wpływu aktywności ruchowej na funkcjonowanie mózgu. Pasjonatka rozwoju, kreatywności i twórczego myślenia.
