Koszt rocznego dostępu do ścieżki edukacyjnej: Pierwotna cena wynosiła: 489.00 zł.349.00 złAktualna cena wynosi: 349.00 zł.
Najniższa cena z ostatnich 30 dni: 489.00 zł
Traktujesz zajęcia korekcyjno‑kompensacyjne i rewalidacje nie tylko jak swój obowiązek, ale szansę, by wspierać uczniów w pokonywaniu barier i odkrywaniu ich mocnych stron? Ta ścieżka jest dla Ciebie!
Zgodnie z badaniem IBE z 2021 roku uczniowie z orzeczeniami i opiniami stanowią ok. 18% ogółu dzieciaków w szkole. To bardzo duża grupa, która wymaga od nas specjalnego wsparcia, zarówno podczas indywidualnych zajęć, jak i podczas lekcji prowadzonej z resztą klasy.
Każdy nauczyciel prowadzący zajęcia korekcyjno‑kompensacyjne lub rewalidacyjne spotka się z wyzwaniami: właściwa diagnoza, praca z orzeczeniami i dokumentacją, dobór odpowiednich metod terapii czy skuteczna rewalidacja. Bez przygotowania łatwo o trudności, które mogą obciążyć zarówno nauczyciela, jak i ucznia. Dzięki wskazówkom praktyków nauczysz się, jak: wykorzystywać orzeczenia oraz opinie w codziennej pracy, planować i prowadzić zajęcia korekcyjno‑kompensacyjne oraz rewalidacyjne, dobierać metody i narzędzia do ucznia. To kompleksowe przygotowanie, które pozwoli Ci działać pewnie i skutecznie – z korzyścią dla uczniów i dla Ciebie.
Twój uczeń bardzo wolno głoskuje, zmienia, opuszcza czy dodaje litery? Zniekształca całe wyrazy i zdania? Ma duże trudności w czytaniu i pisaniu? Chcesz mu pomóc? Metoda 18 struktur wyrazowych to prosta i niebywale skuteczna metoda pracy. Musi być jednak używana całościowo, zgodnie z założeniami autorek. Zapraszamy Cię na szkolenie, na którym terapeutka pedagogiczna używająca tej metody omówi zasady jej realizowania, otrzymasz też kompletny zeszyt ćwiczeń dla uczniów, przygotowany przez zespół Progresfery w oparciu o pracę z metodą.
Kurs pokazuje, w jaki sposób wprowadzić opinie i orzeczenia PPP w praktykę szkolną, efektywnie i bez stresu – czyli przekłada „zapisy” na konkretne działania.
Masz ucznia, który nie nadąża, choć jest bystry? Znasz ten moment, gdy coś „nie gra”, ale nie wiesz, jak pomóc? Może to dysleksja – i nie musi oznaczać ograniczeń. Wręcz przeciwnie. Skorzystaj z rozwiązań nauczycielki, która od lat wspiera uczniów z dysleksją bez wywracania lekcji do góry nogami. Dowiedz się, jak dostosować lekcje, jak diagnozować, jak czytać opinie, z jakich prostych metod korzystać w klasie.
Pełne przygotowanie do skutecznego prowadzenia zajęć rewalidacyjnych, korekcyjno-kompensacyjnych i dydaktyczno-wyrównawczych.
Zestaw informacji i narzędzi dla nauczycieli uczących w klasach, do których uczęszcza uczeń z zespołem Aspergera. Wskazówki i porady praktyczne, dotyczące pracy z całą klasą.
Czasem uczeń z klasy 4–8 przynosi opinię z poradni z diagnozą dysleksji lub innych trudności. Znane procedury, uruchomienie pomocy PPP i zgoda rodziców to tylko początek – często trudno też znaleźć odpowiednie materiały. Na szkoleniu poznasz skuteczne narzędzia i otrzymasz gotowe materiały dopasowane do pracy z nastolatkami, które działają w praktyce.
Zaczynamy rok szkolny. Pojawiają się więc nowi uczniowie. Nie znamy ich i w większości nie mają opinii z poradni, a czasem nawet jak mają opinię to i tak niewiele z niej wynika. Dlatego tak ważna jest diagnoza funkcjonalna naszego ucznia. Poznaj więc sprawdzone, gotowe narzędzia diagnostyczne. Szkolenie adresowane jest do nauczycielek_i edukacji wczesnoszkolnej oraz specjalistek_ów pracujących z uczniami z SPE (psycholodzy, pedagodzy, terapeuci).
Kiedy warto zgłosić ucznia do poradni? W filmie wyjaśniamy, jak rozróżnić naturalny rozwój dziecka od trudności, które mogą wymagać dodatkowego wsparcia. Opowiadamy również o symptomach wskazujących na potrzebę uzyskania opinii z poradni oraz o tym, jaką pomoc może ona zaoferować zarówno uczniowi, jak i nauczycielowi. Zawarte są także wskazówki dotyczące skutecznej współpracy z rodzicami i specjalistami z poradni, a także inspiracje do wspierania uczniów z różnego rodzaju trudnościami.
Wiedza i kompetencje, które zdobędziesz dzięki kursom w ramach ścieżki doskonalenia „Zadania SPE-cjalne: zajęcia korekcyjno-kompensacyjne i rewalidacja”:
Przykładowe materiały i pomoce, które otrzymasz w ramach ścieżki doskonalenia „Zadania SPE-cjalne: zajęcia korekcyjno-kompensacyjne i rewalidacja”:
