Koszt webinaru oraz rocznego dostępu do kursu: 72.00 zł
Reforma2026 ma być kompasem, ale nowe moduły tematyczne, projekty edukacyjne i tydzień projektowy mogą na początku przypominać raczej labirynt.
Podczas webinaru uporządkujemy najważniejsze pojęcia i przełożymy założenia reformy na konkretne działania, przykłady i gotowe rozwiązania. Sprawdzimy, jak poszczególne przedmioty wpisują się w sześć modułów tematycznych, czym projekt edukacyjny różni się od tygodnia projektowego oraz jak zaplanować jego sprawną realizację i ocenianie.
Szkolenie poprowadzi Magdalena Bujakowska, dyrektorka, która od wielu lat wdraża nauczanie blokowo-projektowe we własnej szkole. Wybrała ten kierunek, zanim stał się elementem reformy, i sprawdziła go w codziennym funkcjonowaniu całej placówki. Dlatego nie zatrzymamy się na tym, co trzeba zrobić. Zobaczymy przede wszystkim, jak można zrobić to w prawdziwej szkole.
Co ważne, ze szkolenia wyjdziecie z co najmniej jednym gotowym pomysłem na projekt, sposobem jego oceniania, planem pierwszego kroku do wdrożenia w swojej szkole oraz gotową checklistą organizacji tygodnia projektowego.
Na szkolenie zapraszamy zarówno nauczycielki i nauczycieli szkół podstawowych, jak i dyrektorki i dyrektorów. Pokażemy, jak przełożyć reformę na pracę z uczniami, współpracę nauczycieli i organizację całej szkoły.
W cenie zaświadczenie o udziale zgodne z Rozporządzeniem MEN - mamy Akredytację Wielkopolskiego Kuratora Oświaty.
Ćwiczenia, przykłady i praktyczne zadania. Do tego zestaw materiałów PDF (konkretne wskazówki / narzędzia / inspiracje).
Webinar zostanie przekształcony w kurs interaktywny i będzie dostępny przez 365 dni od momentu dokonania wpłaty.
2 godziny zegarowe (3 godziny szkoleniowe na zaświadczeniu).
Wystawiamy fakturę z 14-dniowym terminem płatności, którą możesz opłacić z budżetu na doskonalenie.
Matematyczka, oligofrenopedagożka, nauczycielka dyplomowana, liderka oświaty i kreatorka zmian edukacyjnych. Jako dyrektorka Publicznej Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 2 w Świdwinie z sukcesem wdrożyła holistyczne nauczanie blokowo-projektowe oraz ocenianie formatywne w całej szkole. Jest trenerką zwinnej zmiany i praktyczką zarządzania Scrum, a na co dzień wspiera nauczycieli we wdrażaniu nowoczesnych rozwiązań edukacyjnych opartych na współpracy, relacjach i zaangażowaniu uczniów.
Jako mentorka pomaga innym szkołom przechodzić przez proces zmiany, organizując zajęcia otwarte i dzieląc się sprawdzonymi rozwiązaniami z nauczycielami z całej Polski. W swojej pracy stawia na praktykę, skuteczne wdrożenia i edukację, która odpowiada na wyzwania współczesnej szkoły.
