Witaj w gronie Nauczycieli Jutra!

Kompas czy labirynt? Reforma2026. Moduły tematyczne, projekty edukacyjne i tydzień projektowy – proste wskazówki, gotowe rozwiązania

Kurs skierowany jest do nauczycielek i nauczycieli szkół podstawowych oraz dyrektorek i dyrektorów przygotowujących się do wdrożenia Reforma2026. Podczas szkolenia pokażemy, jak wykorzystać moduły tematyczne, planować projekty edukacyjne i sprawnie zorganizować tydzień projektowy. Uczestnicy poznają praktyczne rozwiązania, gotowe przykłady i materiały do wykorzystania w swojej szkole. To szkolenie dla osób, które chcą przełożyć założenia reformy na konkretne działania.

Koszt rocznego dostępu do kursu: 72.00 

Program:

Część01

Sześć modułów, ale bez sześciu nowych problemów. Jak odnaleźć w nich swój przedmiot?

  • Czym jest moduł tematyczny?
  • Sześć modułów Reformy2026. Jakie przedmioty wchodzą w skład poszczególnych modułów?
  • Zasada jak moduł łączy przedmioty poprzez wspólny wątek wpisany w podstawę programową.
  • Do którego modułu pasuje Twój przedmiot?
Część02

Projekt bez błądzenia. Gotowe tematy i prosty sposób oceniania

  • Czym projekt edukacyjny różni się od tygodnia projektowego?
  • Sześć gotowych tematów projektów, po jednym dla każdego modułu wraz z produktem końcowym i czasem realizacji.
  • Rubryka oceniania bez stopni: 4 kryteria i 3 poziomy.
  • Najważniejsze zasady realizacji projektu.
Część03

Tydzień projektowy bez paraliżu szkoły. Organizacja i rozwiązania dla dyrekcji.

  • Jak pogodzić tydzień projektowy z planem lekcji?
  • Przykładowy podział sal na strefy i sposób organizacji zastępstw.
  • Modele organizacyjne dopasowane do szkół różnej wielkości.
  • Harmonogram wdrażania tygodnia projektowego.
  • Wymagana dokumentacja.
Część04

Od czego zacząć? Pierwszy krok do wdrożenia zmian w swojej szkole

  • Podsumowanie modułów tematycznych, projektów edukacyjnych i tygodnia projektowego.
  • Plan działania: co wdrażam najpierw, kiedy, z kim i po czym poznam efekt?
  • Materiały i checklisty, które pomogą przejść od planowania do działania.

Materiały, które znajdziesz w kursie:

  • Prezentacja ze szkolenia.
  • Checklista organizacji tygodnia projektowego dla dyrektora.
  • Karta planu działania.
  • Wzór informacji dla rodziców.
  • Reforma2026: ściągawka dla nauczyciela i dyrektora z najważniejszymi informacjami i podstawą prawną.
  • Checklista mentora projektu.
  • Przykładowe zarządzenie dyrektora.
| Zapisz się na kurs

Dla kogo i po co?

Reforma2026 ma być kompasem, ale nowe moduły tematyczne, projekty edukacyjne i tydzień projektowy mogą na początku przypominać raczej labirynt.

  • Jak odnaleźć w nim swój przedmiot?
  • Jak zaplanować projekt zgodny z nową podstawą?
  • Jak połączyć działania kilku nauczycieli?
  • I jak przygotować tydzień projektowy, żeby nie sparaliżować pracy szkoły?

Podczas webinaru uporządkujemy najważniejsze pojęcia i przełożymy założenia reformy na konkretne działania, przykłady i gotowe rozwiązania. Sprawdzimy, jak poszczególne przedmioty wpisują się w sześć modułów tematycznych, czym projekt edukacyjny różni się od tygodnia projektowego oraz jak zaplanować jego sprawną realizację i ocenianie.

Szkolenie poprowadzi Magdalena Bujakowska, dyrektorka, która od wielu lat wdraża nauczanie blokowo-projektowe we własnej szkole. Wybrała ten kierunek, zanim stał się elementem reformy, i sprawdziła go w codziennym funkcjonowaniu całej placówki. Dlatego nie zatrzymamy się na tym, co trzeba zrobić. Zobaczymy przede wszystkim, jak można zrobić to w prawdziwej szkole.

Co ważne, ze szkolenia wyjdziecie z co najmniej jednym gotowym pomysłem na projekt, sposobem jego oceniania, planem pierwszego kroku do wdrożenia w swojej szkole oraz gotową checklistą organizacji tygodnia projektowego.

Na szkolenie zapraszamy zarówno nauczycielki i nauczycieli szkół podstawowych, jak i dyrektorki i dyrektorów. Pokażemy, jak przełożyć reformę na pracę z uczniami, współpracę nauczycieli i organizację całej szkoły.

Organizacja kursu:

Imienne zaświadczenie MEN

W cenie zaświadczenie o udziale zgodne z Rozporządzeniem MEN - mamy Akredytację Wielkopolskiego Kuratora Oświaty.

Nauka przez działanie

Ćwiczenia, przykłady i praktyczne zadania. Do tego zestaw materiałów PDF (konkretne wskazówki / narzędzia / inspiracje).

Szybki dostęp do kursu

Kurs dostępny natychmiast po wpłacie przez 365 dni.

Czas trwania kursu

2 godziny zegarowe (3 godziny szkoleniowe na zaświadczeniu).

Faktura od akredytowanego Ośrodka

Wystawiamy fakturę z 14-dniowym terminem płatności, którą możesz opłacić z budżetu na doskonalenie.

TRENERKA

Magdalena Bujakowska

Dyrektorka Publicznej Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 2 w Świdwinie, matematyczka i oligofrenopedagożka z ponad 30-letnim doświadczeniem w edukacji. Twórczyni głębokiej transformacji szkoły w kierunku holistycznego nauczania blokowo-projektowego, oceniania formatywnego i zwinnego zarządzania zespołem nauczycielskim. Ekspertka kluczowa ds. merytorycznych projektów IBE PIB w projekcie MORE i w projekcie MOWE, mentorka zmiany edukacyjnej oraz mentorka w programie „Włącz Uważność”. Jest liderką sieci wsparcia dyrektorów szkół, przedszkoli i PPP powiatu świdwińskiego.Wraz z zespołem tworzy Inspiratornię rozwojową w programie Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty „Edukacja z wiatrem w żaglach - kurs na rozwój”. Jest innowatorką programu „Włącz Popojutrze” i autorką modelu „Nauczyciel współorganizujący filarem kultury włączającej”, który przenosi edukację włączającą z poziomu deklaracji i dokumentów do codziennej praktyki szkolnej. Autorka książki „Szkoła Odważnych Marzeń”..

Magdalena Bujakowska

DLACZEGO WARTO NAM ZAUFAĆ?

Przeczytaj opinie o kursie:

Super, super, super
— Uczestniczka
Bardzo pożyteczne informacje.
— Uczestniczka
Szkolenie dostarczyło wiedzy i umiejętności, będzie można wykorzystać tę wiedze w praktyce, temat był przedstawiony w sposób komunikatywny, osoba prowadząca potrafiła utrzymać moją uwagę.
— Uczestniczka
Super prowadząca
— Uczestniczka
Konkretne i konstruktywne szkolenie.
— Uczestniczka
Bardzo dobre szkolenie. Porządkuje wiedzę i uspokaja w obliczu tej reformy.
— Milena z SP
Świetne szkolenie, polecam Panią Magdalenę.
— Uczestniczka
Kompetentna prowadząca. Jasne i konkretne przedstawienie tematu.
— Uczestniczka
Uważam, że w natłoku różnych zmian zaprojektowanych na ten rok szkolny, to szkolenie porządkuje informacje, uspokaja i skłania do przemyśleń, daje energię do działania.
— Lidzia i Gosia z SP1 w Krośniewicach
Bardzo pomocny webinar.
— Uczestniczka
Świetne szkolenie, bardzo potrzebne w chaosie informacyjnym związanym z Kompasem Jutra. Dziękuję za ogrom informacji i wiedzy.
— Uczestniczka